Ruta de Aprendizaje 14: Desafíos del sistema económico en nuestro país.
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_14_ed._ciudadana.docx |
Seguimos viendo las últimas lecciones del año de la última unidad del curso. En ésta, podremos ver los principales problemas que genera el sistema económico en nuestro país, desde la óptica del desarrollo económico del mismo.
| ruta_14.pptx |
PASO 2:
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº11 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº11 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
| hoja_de_respuestas_14_ed._ciudadana.docx |
PASO 3:
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Ruta de Aprendizaje 13: Índicadores que ayudan a medir el desarrollo.
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_13_ed._ciudadana.docx |
PASO 1:
Seguimos viendo las últimas lecciones del año de la última unidad del curso. En ésta, podremos ver los diferentes índices que ayudan a medir del concepto y del proceso de desarrollo; y como los mismos encasillan a los países o a diferentes regiones de acuerdo a los mismos.
Seguimos viendo las últimas lecciones del año de la última unidad del curso. En ésta, podremos ver los diferentes índices que ayudan a medir del concepto y del proceso de desarrollo; y como los mismos encasillan a los países o a diferentes regiones de acuerdo a los mismos.
| ruta_13.pptx |
PASO 2:
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº11 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº11 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
| hoja_de_respuestas_13_ed._ciudadana.docx |
PASO 3:
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Ruta de Aprendizaje 12: Desarrollo... ¿qué es?
(nueva unidad)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_12_ed._ciudadana.docx |
PASO 1:
Llegamos a la última unidad del curso de Educación Ciudadana para Tercero Medio. En ésta, podremos ver las concepciones que existen en la órbita del concepto y del proceso de desarrollo, pudiendo definir, principalmente qué es; a qué responde; cómo puede estudiarse, entre muchas otras preguntas.
Llegamos a la última unidad del curso de Educación Ciudadana para Tercero Medio. En ésta, podremos ver las concepciones que existen en la órbita del concepto y del proceso de desarrollo, pudiendo definir, principalmente qué es; a qué responde; cómo puede estudiarse, entre muchas otras preguntas.
| ruta_12_ed._ciudadana.pptx |
PASO 2:
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº11 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº11 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
| hoja_de_respuestas_12_ed._ciudadana.docx |
PASO 3:
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Ruta de Aprendizaje 11: Participación estudiantil: Consejo de Curso y Centros de Estudiantes.
(28 de septiembre al 09 de octubre)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_11_ed._ciudadana.pdf |
PASO 1:
Llegamos en esta Ruta 11 y al igual que semanas pasadas, podremos reflexionar sobre los distintos tipos de participación ciudadana, enfocad@s principalmente en la participación escolar. Hoy, veremos el papel que juegan los consejos de curso y los centros de estudiante en los diversos contextos escolares; para qué sirven, por qué existen y cuáles son sus características.
Esta ruta es la última de la unidad, por lo que con ella, terminará el tema de participación ciudadana.
Llegamos en esta Ruta 11 y al igual que semanas pasadas, podremos reflexionar sobre los distintos tipos de participación ciudadana, enfocad@s principalmente en la participación escolar. Hoy, veremos el papel que juegan los consejos de curso y los centros de estudiante en los diversos contextos escolares; para qué sirven, por qué existen y cuáles son sus características.
Esta ruta es la última de la unidad, por lo que con ella, terminará el tema de participación ciudadana.
| ruta_11_ed._ciudadana.pptx |
PASO 2:
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº12 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. Recuerda que esta guía será promediada con la RUTA Nº12 y del resultado de ambas, resultará una calificación. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
| hoja_de_respuestas_11_ed._ciudadana.docx |
PASO 3:
Para complementar tus respuestas y profundizar tu aprendizaje, si te animas a revisar estos videos que te recomendamos para el tema de estudio.
Para complementar tus respuestas y profundizar tu aprendizaje, si te animas a revisar estos videos que te recomendamos para el tema de estudio.
|
|
|
|
Ruta de Aprendizaje 10: Tipos de participación ciudadana: la participación estudiantil.
(07 de septiembre al 25 de septiembre)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_10_ed._ciudadana.pdf |
PASO 1:
Llegamos en esta Ruta 10 y al igual que la semana pasada, podremos reflexionar sobre los distintos tipos de participación ciudadana, en la búsqueda del bien común. Pero, para esta ocasión, serán ustedes mism@s las y los protagonistas de la ruta de aprendizaje. Para iniciar esta ruta, descarga el siguiente documento de contenidos.
Llegamos en esta Ruta 10 y al igual que la semana pasada, podremos reflexionar sobre los distintos tipos de participación ciudadana, en la búsqueda del bien común. Pero, para esta ocasión, serán ustedes mism@s las y los protagonistas de la ruta de aprendizaje. Para iniciar esta ruta, descarga el siguiente documento de contenidos.
| ruta_nº10_ed._ciudadana.pptx |
PASO 2:
En la última lámina del ppt adjunto anteriormente, encontrarás las actividades de esta semana. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
En la última lámina del ppt adjunto anteriormente, encontrarás las actividades de esta semana. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
PASO 3:
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Recuerda estar pendiente a tu correo @estudiante.edupro.cl, y acepta la invitación a la plataforma CLASSROOM que te fue enviada al mismo. La plataforma antes mencionada, es el medio de comunicación oficial de la asignatura; junto con ser el lugar donde publicamos los datos de retroalimentaciones y avisos varios.
Ruta de Aprendizaje 9: Tipos de participación ciudadana: el activismo social
(24 de agosto al 04 de septiembre)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_9_ed._ciudadana.pdf |
PASO 1:
Llegamos en esta Ruta 9 y al igual que la semana pasada, podremos reflexionar sobre los distintos tipos de participación ciudadana, en la búsqueda del bien común. Para iniciar esta ruta, descarga el siguiente documento de contenidos.
Llegamos en esta Ruta 9 y al igual que la semana pasada, podremos reflexionar sobre los distintos tipos de participación ciudadana, en la búsqueda del bien común. Para iniciar esta ruta, descarga el siguiente documento de contenidos.
| ruta_9_ed._ciudadana.pptx |
PASO 2:
En la última lámina del ppt adjunto anteriormente, encontrarás las actividades de esta semana. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
En la última lámina del ppt adjunto anteriormente, encontrarás las actividades de esta semana. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
Retroalimentación vía Zoom a Ruta Nº8.
Para poder descargar las presentaciones en PPT que el profesor Jaime Romero utilizó en el video, pincha en el documento correspondiente a la ruta Nº8. Este vídeo, corresponde al primer registro grabado de retroalimentaciones, las que se realizan semana por medio los días miércoles desde 11:00 a 12:00 hrs.
Ruta de Aprendizaje 8: Tipos de participación ciudadana: el Voto
(10 al 21 de agosto)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_8_ed._ciudadana.pdf |
PASO 1:
Llegamos en esta Ruta 8 a reflexionar personalmente sobre diversas formas de participación y su aporte al fortalecimiento del bien común. Para iniciar esta ruta, descarga el siguiente documento de contenidos.
Llegamos en esta Ruta 8 a reflexionar personalmente sobre diversas formas de participación y su aporte al fortalecimiento del bien común. Para iniciar esta ruta, descarga el siguiente documento de contenidos.
| ed._ciudadana_ruta_8.pptx |
PASO 2:
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
A continuación, descarga la siguiente Hoja de respuestas, que deberás llenar con tus respuestas. Una vez finalizado el documento, envíalo al correo de tu docente de Educación Ciudadana correspondiente. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
| hoja_de_respuestas_8_ed._ciudadana.docx |
PASO 3:
Debes complementar tus respuestas y puedes profundizar mucho tu aprendizaje, si te animas a revisar estos videos que te recomendamos según tema.
Debes complementar tus respuestas y puedes profundizar mucho tu aprendizaje, si te animas a revisar estos videos que te recomendamos según tema.
A- ¿Qué es un voto? ¿Qué es votar?
|
|
|
B- Experiencias de votación en la Historia reciente de Chile
|
|
|
Ruta de Aprendizaje 7: ¿Cómo entender la Participación Ciudadana?
(20 de julio al 7 de agosto)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificación_7_ed._ciudadana.docx |
PASO 1:
En esta Ruta 7, damos comienzo a la segunda unidad de la asignatura, la que en pocas palabras, es una extensión de todo el contenido que ya hemos visto durante las primeras seis guías de trabajo remoto. La idea de esta unidad, es que podamos ver cómo gracias a la participación ciudadana, estudiantil, gremial y local, podemos contribuir en la construcción de una sociedad más igualitaria, más justa, con mayor tolerancia; o de la característica que ustedes piensen. Descarga la siguiente presentación PPT para iniciar esta Ruta.
En esta Ruta 7, damos comienzo a la segunda unidad de la asignatura, la que en pocas palabras, es una extensión de todo el contenido que ya hemos visto durante las primeras seis guías de trabajo remoto. La idea de esta unidad, es que podamos ver cómo gracias a la participación ciudadana, estudiantil, gremial y local, podemos contribuir en la construcción de una sociedad más igualitaria, más justa, con mayor tolerancia; o de la característica que ustedes piensen. Descarga la siguiente presentación PPT para iniciar esta Ruta.
| ed._ciudadana_ruta_7_ppt.pptx |
PASO 2:
Complementa la lectura del ppt descargando la hoja de respuestas que te presentamos a continuación. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder.
Complementa la lectura del ppt descargando la hoja de respuestas que te presentamos a continuación. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder.
| hoja_de_respuestas_7_ed._ciudadana.docx |
PASO 3:
Puedes complementar el contenido trabajado leyendo las páginas 50 a la 53 de tu libro texto de Educación Ciudadana de tercero medio. Si aún no cuentas con tu libro, lo puedes descargar pinchando ACÁ.
Puedes complementar el contenido trabajado leyendo las páginas 50 a la 53 de tu libro texto de Educación Ciudadana de tercero medio. Si aún no cuentas con tu libro, lo puedes descargar pinchando ACÁ.
PASO 4:
Una vez que termines la Hoja de respuestas, envíala al correo del docente de Educación Ciudadana que corresponda a tu curso. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de tu proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, etc.) te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos.
Una vez que termines la Hoja de respuestas, envíala al correo del docente de Educación Ciudadana que corresponda a tu curso. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de tu proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, etc.) te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos.
Ruta de Aprendizaje 6: Peligros para la Democracia II
(NARCOTRÁFICO, DESIGUALDAD Y CORRUPCIÓN)
(30 de junio al 10 de julio)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planihistoria3roeducciudadana.pdf |
PASO 1:
En esta Ruta 6, continuaremos profundizando en los diversos peligros que enfrenta la democracia en Chile y el mundo. En esta oportunidad, buscaremos que reflexiones personalmente y en forma particular de problemas tan contingentes como el narcotráfico, la desigualdad y la corrupción. Para iniciar tu ruta, descarga la siguiente guía de trabajo.
En esta Ruta 6, continuaremos profundizando en los diversos peligros que enfrenta la democracia en Chile y el mundo. En esta oportunidad, buscaremos que reflexiones personalmente y en forma particular de problemas tan contingentes como el narcotráfico, la desigualdad y la corrupción. Para iniciar tu ruta, descarga la siguiente guía de trabajo.
| guía_6_ed._ciudadana_diversificada.docx |
PASO 2:
Complementa la lectura de esta guía descargando la hoja de respuestas, disponible a continuación. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder.
Complementa la lectura de esta guía descargando la hoja de respuestas, disponible a continuación. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder.
| hoja_de_respuestas_6_ed._ciudadana_diversificada.docx |
PASO 3:
Además, te presentamos los siguientes videos de profundización. Te proponemos dos videos para cada tema de los tratados en la guía.
Además, te presentamos los siguientes videos de profundización. Te proponemos dos videos para cada tema de los tratados en la guía.
Debilitamiento de la Democracia por el narcotráfico |
Narcotráfico como peligro para la democracia |
Desigualdad en Chile |
El punto de vista histórico de la desigualdad en Chile |
¿Qué es la corrupción? |
Los casos de corrupción que han sacudido al país |
PASO 4:
Una vez que contestes las preguntas que aparecen en la guía, envía tu hoja de respuestas al correo del docente que corresponda. La guía es de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de tu proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
Una vez que contestes las preguntas que aparecen en la guía, envía tu hoja de respuestas al correo del docente que corresponda. La guía es de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de tu proceso de aprendizaje. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos).
Ruta de Aprendizaje 5: Peligros para la democracia I
(DESAFECCIÓN POLÍTICA)
(15 al 28 de junio)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist3romedioeducciudadana__5_.docx |
PASO 1:
En esta Ruta de Aprendizaje, profundizaremos críticamente en algunos de los diversos problemas que enfrenta el sistema democrático. Como se ha dicho, teóricamente hablando cumple ciertos requisitos esenciales; pero que en su práctica, no siempre logra materializar la propuesta de dichas teorías. Para iniciar la Ruta de Aprendizaje N°5, descargue los siguientes documentos de trabajo.
En esta Ruta de Aprendizaje, profundizaremos críticamente en algunos de los diversos problemas que enfrenta el sistema democrático. Como se ha dicho, teóricamente hablando cumple ciertos requisitos esenciales; pero que en su práctica, no siempre logra materializar la propuesta de dichas teorías. Para iniciar la Ruta de Aprendizaje N°5, descargue los siguientes documentos de trabajo.
| guía_5_ed._ciudadana_tercero_diversificada.docx |
PASO 2:
Complementa la lectura de la guía anterior, descargando la guía de ejercicios también disponible abajo. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder. Envía tus respuestas al correo del docente que corresponda, según la tabla que te pegamos al final de esta pestaña. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de tu proceso de aprendizaje.
Complementa la lectura de la guía anterior, descargando la guía de ejercicios también disponible abajo. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder. Envía tus respuestas al correo del docente que corresponda, según la tabla que te pegamos al final de esta pestaña. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido y, a nosotros, para llevar un registro de tu proceso de aprendizaje.
| hoja_de_respuestas_5_ed._ciudadana_diversificada_tercero.docx |
PASO 3:
Finalmente, está disponible en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos en este periodo. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Te avisaremos a través del Instagram @recursos.tajamar la nueva videconferencia de reforzamiento que tendremos para tu nivel.
Finalmente, está disponible en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos en este periodo. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases. Te avisaremos a través del Instagram @recursos.tajamar la nueva videconferencia de reforzamiento que tendremos para tu nivel.
Ruta de Aprendizaje 4: Derechos y Deberes ciudadanos
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist3romedioeducciudadana__4_.docx |
PASO 1:
Aún enmarcados en la unidad titulada "Estado, ciudadanía y democracia", en esta nueva Ruta de Aprendizaje abordaremos la temática de los Derechos y Deberes ciudadanos, y cómo éstos se relacionan con el Estado. Para ello, te invitamos a descargar la guía de lectura que te adjuntamos a continuación.
Aún enmarcados en la unidad titulada "Estado, ciudadanía y democracia", en esta nueva Ruta de Aprendizaje abordaremos la temática de los Derechos y Deberes ciudadanos, y cómo éstos se relacionan con el Estado. Para ello, te invitamos a descargar la guía de lectura que te adjuntamos a continuación.
| guía_4_ed._ciudadana_tercero_medio_diversificada.docx |
PASO 2:
Complementa la lectura de esta guía descargando la guía de ejercicios que te adjuntamos. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder. Envía tus respuestas al correo del docente que corresponda, según la tabla que te adjuntamos al final de esta pestaña. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido.
Complementa la lectura de esta guía descargando la guía de ejercicios que te adjuntamos. En ella encontrarás dos ejercicios acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá algunas preguntas que deberás responder. Envía tus respuestas al correo del docente que corresponda, según la tabla que te adjuntamos al final de esta pestaña. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido.
| hoja_de_respuestas_4_ed.__tercero_medio__ciudadana_diversificada.docx |
PASO 3:
Para realizar la guía, debes tener disponible el libro de texto de Educación Ciudadana para tercero medio, en las páginas 20-27. Si aún no lo tienes, puedes descargarlo directamente desde ACÁ.
Para realizar la guía, debes tener disponible el libro de texto de Educación Ciudadana para tercero medio, en las páginas 20-27. Si aún no lo tienes, puedes descargarlo directamente desde ACÁ.
PASO 4:
Adicionalmente, está disponible en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos en este periodo. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos!. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases, según está en la tabla que te publicamos al final de esta pestaña.
Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos) te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos.
Adicionalmente, está disponible en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos en este periodo. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos!. Podrás complementar tus respuestas escribiendo a los correos de los docentes que te hacen clases, según está en la tabla que te publicamos al final de esta pestaña.
Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos) te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos.
Ruta de Aprendizaje 3: Historia de la Democracia 2
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist3romedioeducciudadana__3_.docx |
PASO 1:
A contar de ahora, ¡comenzamos una nueva unidad! Se titula "Estado, ciudadanía y democracia" y, en estas semanas, hablaremos sobre la Historia de la Democracia, de la que debemos aprender muchísimo para analizar ciudadanamente nuestro presente. A continuación, descarga una guía para iniciar tu aprendizaje:
A contar de ahora, ¡comenzamos una nueva unidad! Se titula "Estado, ciudadanía y democracia" y, en estas semanas, hablaremos sobre la Historia de la Democracia, de la que debemos aprender muchísimo para analizar ciudadanamente nuestro presente. A continuación, descarga una guía para iniciar tu aprendizaje:
| guía_3_ed._ciudadana_diversificada.docx |
PASO 2:
Complementa la lectura de esta guía descargando la guía de ejercicios adjunta a continuación. En ella, encontrarás cuatro fuentes acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá cuatro preguntas que deberás responder.. Envía tus respuestas al correo del docente que corresponda, según lo que publicamos al final de esta pestaña. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido, así que no dudes en enviarnos tus avances o consultas.
Complementa la lectura de esta guía descargando la guía de ejercicios adjunta a continuación. En ella, encontrarás cuatro fuentes acerca del tema discutido. Posterior a ello, habrá cuatro preguntas que deberás responder.. Envía tus respuestas al correo del docente que corresponda, según lo que publicamos al final de esta pestaña. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido, así que no dudes en enviarnos tus avances o consultas.
| h._respuestas_3_ed._ciudadana_diverificada.docx |
PASO 3:
Voluntariamente, puedes complementar tu aprendizaje viendo alguno de los videos que te sugerimos a continuación:
Voluntariamente, puedes complementar tu aprendizaje viendo alguno de los videos que te sugerimos a continuación:
|
|
|
|
PASO 4:
Adicionalmente, estará durante estas dos semanas disponible en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos en este periodo. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos! Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, etc.), te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos.
Adicionalmente, estará durante estas dos semanas disponible en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos en este periodo. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos! Si llegásemos a subir algún material extra (lecturas de interés, vídeos explicativos, etc.), te avisaremos por el Instagram correspondiente al blog de recursos.
Ruta de Aprendizaje 2: Historia de la Democracia 1
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist3romedioedciudadana_def.docx |
PASO 1:
Para seguir profundizando en la evolución histórica del concepto de “Democracia”, materia fundamental de nuestra Unidad 1, lee el archivo PDF que pusimos para tu trabajo en línea. Puedes descargar el archivo pinchando ACÁ.
Para seguir profundizando en la evolución histórica del concepto de “Democracia”, materia fundamental de nuestra Unidad 1, lee el archivo PDF que pusimos para tu trabajo en línea. Puedes descargar el archivo pinchando ACÁ.
PASO 2:
Luego, para poder responder la guía que te presentaremos, debes ver obligatoriamente el video "Historia de la Democracia", realizado por el Museo de la Cultura Democrática
Luego, para poder responder la guía que te presentaremos, debes ver obligatoriamente el video "Historia de la Democracia", realizado por el Museo de la Cultura Democrática
PASO 3:
Posteriormente, te recomendamos escoger uno de los dos videos optativos que te sugerimos a continuación para contestar de mejor manera la guía. La intención es que, de partida, podamos comenzar a reflexionar la relación entre Democracia y los derechos de las mujeres.
Posteriormente, te recomendamos escoger uno de los dos videos optativos que te sugerimos a continuación para contestar de mejor manera la guía. La intención es que, de partida, podamos comenzar a reflexionar la relación entre Democracia y los derechos de las mujeres.
- “70 años de voto femenino en Chile”, reportaje realizado por TVN el año 2019.
- “Eva Perón: Discurso con el Pueblo y voto femenino”.
|
|
|
PASO 4:
Descarga la Guía N°2 de Educación Ciudadana para practicar lo aprendido hasta el momento. La guía es de carácter formativo (no lleva calificación al libro), pero estamos seguros que será un gran aporte a tu aprendizaje y para lo que necesitas para continuar con las unidades de esta asignatura. Puedes enviar tus respuestas, para que te retroalimentemos, al correo de los profesores de este ramo, que están disponibles al final de esta entrada.
Descarga la Guía N°2 de Educación Ciudadana para practicar lo aprendido hasta el momento. La guía es de carácter formativo (no lleva calificación al libro), pero estamos seguros que será un gran aporte a tu aprendizaje y para lo que necesitas para continuar con las unidades de esta asignatura. Puedes enviar tus respuestas, para que te retroalimentemos, al correo de los profesores de este ramo, que están disponibles al final de esta entrada.
| guía_2_tercero_medio_educación_ciudadana.docx |
PASO 5:
De manera complementaria, Puedes también consultar el libro de texto correspondiente a Educación Ciudadana de Tercero Medio, entre las páginas 8 y 13. El libro de texto lo puedes descargar pinchando AQUÍ.
De manera complementaria, Puedes también consultar el libro de texto correspondiente a Educación Ciudadana de Tercero Medio, entre las páginas 8 y 13. El libro de texto lo puedes descargar pinchando AQUÍ.
RECORDATORIO:
Durante la semana del 27 de abril subiremos un mini test formativo para que entrenes tus habilidades, a través de www.puntajenacional.cl
Durante la semana del 27 de abril subiremos un mini test formativo para que entrenes tus habilidades, a través de www.puntajenacional.cl
Ruta de Aprendizaje 1: ¿Qué es la Democracia?
PASO 1:
Para continuar con lo que alcanzamos a hablar presencialmente sobre esta primera Unidad titulada "Estado, Democracia y Ciudadanía", en esta oportunidad aprenderemos sobre el concepto de democracia. Por este motivo, te invitamos a descargar y leer comprensivamente la siguiente guía titulada "¿Qué es la Democracia?".
Para continuar con lo que alcanzamos a hablar presencialmente sobre esta primera Unidad titulada "Estado, Democracia y Ciudadanía", en esta oportunidad aprenderemos sobre el concepto de democracia. Por este motivo, te invitamos a descargar y leer comprensivamente la siguiente guía titulada "¿Qué es la Democracia?".
| 3romedio_historia_educciudadana_guía1.docx |
PASO 2:
Complemente la lectura de la guía anterior descargando la siguiente presentación y leyéndola atentamente.
Complemente la lectura de la guía anterior descargando la siguiente presentación y leyéndola atentamente.
| educación_ciudadana_1.pdf |
PASO 3:
Además, debes ver el video adjunto titulado: "¿Qué es realmente la Democracia?"
Además, debes ver el video adjunto titulado: "¿Qué es realmente la Democracia?"
PASO 4:
Si seguiste los pasos anteriores, ya estás lista/o para realizar la guía que te adjuntamos a continuación. Recuerda que es de carácter formativo, pero es muy importante que nos envíes tus respuestas para retroalimentarte y llevar un registro de los aprendizajes y avances.
Si seguiste los pasos anteriores, ya estás lista/o para realizar la guía que te adjuntamos a continuación. Recuerda que es de carácter formativo, pero es muy importante que nos envíes tus respuestas para retroalimentarte y llevar un registro de los aprendizajes y avances.
| 3romedio_historia_educciudadana_hojaderespuestas1.docx |
Si quieres que te resolvamos dudas o nos quieres enviar tu guía para que te retroalimentemos, no dudes en escribirnos a los siguientes correos:
Cursos |
Profesor |
Correo electrónico |
3°A, 3°B |
Prof. Jaime Romero |
jgromero1@uc.cl |
3°C, 3°D, 3°E, 3°F |
Prof. Hernán Hermosilla |
hernanhermosillabonta@gmail.com |