Apoyo virtual 5 nivelación Pixarron
Tratados bilaterales y Multilateralismo
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Para poder descargar las presentaciones en PPT que el profesor Mario Rojas utilizó en el video, pincha en el documento de más abajo.
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Apoyo virtual 4 nivelación Pixarron
El periodo de las Transformaciones estructurales: Alessandri, Frei y Allende (parte I)
Temas D09, D10 y D11 de Pixarrón
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Para poder descargar las presentaciones en PPT que el profesor Mario Rojas utilizó en el video, pincha en los dos documentos de más abajo.
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Apoyo virtual 3 nivelación Pixarrón
Tema D04: sociedad de masas y explosión urbana a mediados del siglo XX
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Para poder descargar la presentación en PPT que el profesor Bastian Muñoz utilizó en el video, pincha en el documento de más abajo.
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Apoyo virtual 2 nivelación Pixarrón
Tema D01: Procesos políticos de la primera mitad del siglo XX (II) y
Tema D07: El impacto de la Revolución cubana
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Para poder ver el video de este apoyo virtual, realizado por la profesora Cecilia Quinteros, pincha ACÁ o en la imagen que sigue.
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Además, puedes descargar la presentación en PPT que fue utilizado para esta clase, pinchando en el siguiente documento:
| 2da_clase_nivelacion_isi_y_revcub.pdf |
Apoyo virtual 1 nivelación Pixarrón
Tema D01: Procesos Políticos de la primera mitad del siglo XX
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Para poder ver el video de este apoyo virtual, realizado por la profesora Cecilia Quinteros, pincha ACÁ o en la imagen que sigue. |
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Además, puedes descargar la presentación en PPT que fue utilizado para esta clase, pinchando en el siguiente documento:
| 1ra_clase_nivelación_parlamentarismo_hasta_1952.pdf |
Ruta de Aprendizaje 5: Nacionalidad, Ciudadanía y Participación
(15 - 28 de junio)
RECURSO NUEVO: PPT completísimo sobre la RUTA 5: Nacionalidad, ciudadanía y participación, para facilitar el estudio.
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Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist4tomedio__5_.docx |
PASO 1:
En esta ruta, seguiremos aprendiendo de las características que tiene la Institucionalidad en nuestro Chile actual. Hoy hablaremos sobre Nacionalidad, Ciudadanía y Participación democrática. ¿Qué normas rigen estos conceptos? ¿Cómo son fomentados desde el Estado? Para comenzar a responder estas preguntas, descarga y lee la siguiente guía de aprendizaje.
En esta ruta, seguiremos aprendiendo de las características que tiene la Institucionalidad en nuestro Chile actual. Hoy hablaremos sobre Nacionalidad, Ciudadanía y Participación democrática. ¿Qué normas rigen estos conceptos? ¿Cómo son fomentados desde el Estado? Para comenzar a responder estas preguntas, descarga y lee la siguiente guía de aprendizaje.
| guía_5_historia_4°_medio_nacionalidad_ciudadanía_y_participación_diversificada__1_.doc |
PASO 2:
Te invitamos a complementar la guía anterior, observando los siguientes breves videos:
Te invitamos a complementar la guía anterior, observando los siguientes breves videos:
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PASO 3:
Una vez revisados los recursos anteriores, deberás descargar la guía que te adjuntamos a continuación. Una vez terminada, debes enviarla al correo de tus respectivos docentes de Historia.
Una vez revisados los recursos anteriores, deberás descargar la guía que te adjuntamos a continuación. Una vez terminada, debes enviarla al correo de tus respectivos docentes de Historia.
| guía_5_historia_4°_medio_hoja_de_respuestas_diversificada.docx |
PASO 4:
Por último, deberás responder en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU relativas a estos aprendizajes (Sistema Democrático), que deberás responder luego de realizar los trabajos asignados para el periodo y que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos sobre estos temas. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos! Los correos de tu profe de Historia respectivo/a están al final de esta pestaña. ¡Éxito! No olviden que también nos juntaremos los Martes, a las 11:30 Hrs., en el Preuniversitario organizado por el Departamento de Historia del Liceo Tajamar.
Por último, deberás responder en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU relativas a estos aprendizajes (Sistema Democrático), que deberás responder luego de realizar los trabajos asignados para el periodo y que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos sobre estos temas. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos! Los correos de tu profe de Historia respectivo/a están al final de esta pestaña. ¡Éxito! No olviden que también nos juntaremos los Martes, a las 11:30 Hrs., en el Preuniversitario organizado por el Departamento de Historia del Liceo Tajamar.
Ruta de Aprendizaje 4: Chile, ¿una República democrática? (del 1 al 14 de junio)
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist4tomedio__4_.doc |
PASO 1:
Continuamos con la unidad del Estado de Derecho en Chile y, en esta Ruta de Aprendizaje N°4, nos concentraremos en analizar algunas características del sistema democrático en nuestro país. Para trabajar en el material, debes tener a disposición tu libro de texto de cuarto medio, que lo puedes descargar pinchando ACÁ.
Continuamos con la unidad del Estado de Derecho en Chile y, en esta Ruta de Aprendizaje N°4, nos concentraremos en analizar algunas características del sistema democrático en nuestro país. Para trabajar en el material, debes tener a disposición tu libro de texto de cuarto medio, que lo puedes descargar pinchando ACÁ.
PASO 2:
A continuación, debes descargar la guía de lectura y trabajo titulada: "Chile, ¿una República Democrática?". Te recomendamos realizar la primera parte de la guía la semana del 1 al 7 de junio. La segunda parte de la guía del 7 al 14 de junio.
A continuación, debes descargar la guía de lectura y trabajo titulada: "Chile, ¿una República Democrática?". Te recomendamos realizar la primera parte de la guía la semana del 1 al 7 de junio. La segunda parte de la guía del 7 al 14 de junio.
| 4ta_guia_4to_medio_estado_democratico_diversificada.doc |
PASO 3:
De manera complementaria a tus conocimientos sobre el Estado en Chile, te invitamos a ver el siguiente video titulado la "Organización del Estado chileno", realizado por la docente María José Alcaíno.
De manera complementaria a tus conocimientos sobre el Estado en Chile, te invitamos a ver el siguiente video titulado la "Organización del Estado chileno", realizado por la docente María José Alcaíno.
PASO 4:
Por último, deberás responder en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU relativas a estos aprendizajes (Sistema Democrático), que deberás responder luego de realizar los trabajos asignados para el periodo y que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos sobre estos temas. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos! Los correos de tu profe de Historia respectivo/a están al final de esta pestaña. ¡Éxito!
Por último, deberás responder en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU relativas a estos aprendizajes (Sistema Democrático), que deberás responder luego de realizar los trabajos asignados para el periodo y que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos sobre estos temas. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos! Los correos de tu profe de Historia respectivo/a están al final de esta pestaña. ¡Éxito!
Ruta de Aprendizaje 3: El Estado de Derecho en Chile
Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| 3ra_planificacion_2020_historia_4to_medio.doc |
PASO 1:
¡Comenzamos a contar de ahora una nueva unidad!. Recuerda que, hasta el momento, estábamos repasando algunas características de la Dictadura que no alcanzamos a revisar el año pasado. En los siguientes días, subiremos algunos video-cápsulas más para complementar este contenido (lo avisaremos a través del Blog). Ahora, iniciamos la Unidad titulada "Régimen Político y Constitucional chileno" y, en esta oportunidad, hablaremos sobre el "Estado de Derecho en Chile". Para iniciar eñ trabajo de estas semanas, debes descargar el libro de texto de cuarto medio. Lo puedes hacer pinchando ACÁ.
¡Comenzamos a contar de ahora una nueva unidad!. Recuerda que, hasta el momento, estábamos repasando algunas características de la Dictadura que no alcanzamos a revisar el año pasado. En los siguientes días, subiremos algunos video-cápsulas más para complementar este contenido (lo avisaremos a través del Blog). Ahora, iniciamos la Unidad titulada "Régimen Político y Constitucional chileno" y, en esta oportunidad, hablaremos sobre el "Estado de Derecho en Chile". Para iniciar eñ trabajo de estas semanas, debes descargar el libro de texto de cuarto medio. Lo puedes hacer pinchando ACÁ.
PASO 2:
Descarga y resuelve la guía de aprendizaje titulada "El Estado de Derecho en Chile", disponible a continuación. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido. Ordena tus tiempos para contestar ambas partes de la guía en estas dos semanas.
Descarga y resuelve la guía de aprendizaje titulada "El Estado de Derecho en Chile", disponible a continuación. La guía es sólo de carácter formativo (sin calificación), pero creemos que te ayudará mucho a practicar lo aprendido. Ordena tus tiempos para contestar ambas partes de la guía en estas dos semanas.
| 3ra_guia_4to_medio_estado_de_derecho_diversificado.doc |
PASO 3:
Si quieres comprender mejor los conceptos, puedes ver el siguiente video de Karin Ebensperger para CNN Chile, "El Estado de Derecho, ¿para qué sirve?".
Si quieres comprender mejor los conceptos, puedes ver el siguiente video de Karin Ebensperger para CNN Chile, "El Estado de Derecho, ¿para qué sirve?".
PASO 4:
Por último, deberás responder en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU relativas a estos aprendizajes (Estado de Derecho y Poder Judicial), que deberás responder luego de realizar los trabajos asignados para el periodo del 4 de mayo al 17 de mayo y que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos sobre estos temas. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos!
Por último, deberás responder en la plataforma puntajenacional.cl un Mini-Test con preguntas tipo PSU relativas a estos aprendizajes (Estado de Derecho y Poder Judicial), que deberás responder luego de realizar los trabajos asignados para el periodo del 4 de mayo al 17 de mayo y que te pueden ayudar a poner en práctica tus conocimientos sobre estos temas. Cualquier duda, ¡no dudes en escribirnos!
Ruta de Aprendizaje 2: Golpe Militar y Derechos Humanos
Recurso nuevo: Antecedentes de la Implementación del Neoliberalismo
Recurso nuevo: Clase de Dictadura y Derechos Humanos
Para apoyar más enérgicamente su proceso, el Departamento de Historia estará preparando 3 cápsulas sobre este periodo tan crucial para nuestro presente. En este caso, les dejamos dos videos que, en conjunto, corresponden a la primera cápsula, sobre Dictadura y Derechos Humanos, que complementan y explican el material que hemos venido trabajando. En este caso, la clase está a cargo de la profesora Cecilia Quinteros. Cualquier duda o comentario, no duden en escribir a nuestros correos que están al final de esta página, según su curso.
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Puedes descargar acá la Planificación de estas semanas, también disponible en la página oficial del liceo (www.liceotajamar.cl)
| planificacionhist4tomedio_def.docx |
PASO 1:
Para profundizar las reflexiones sobre el Golpe Militar que iniciamos en las actividades anteriores, ahora te pedimos que leas comprensivamente la siguiente información en PDF sobre la Dictadura Cívico-Militar en Chile:
Para profundizar las reflexiones sobre el Golpe Militar que iniciamos en las actividades anteriores, ahora te pedimos que leas comprensivamente la siguiente información en PDF sobre la Dictadura Cívico-Militar en Chile:
| 4to_medio_dictadura_militar_ddhh_2020.pdf |
PASO 2:
Para complementar la información que necesitas saber para completar la guía que se encuentra más adelante, te invitamos a que también observes el video titulado “La Caravana de la Muerte”, reportaje realizado por la cadena de noticias, con agencias en toda Latinoamérica, llamada Telesur.
Para complementar la información que necesitas saber para completar la guía que se encuentra más adelante, te invitamos a que también observes el video titulado “La Caravana de la Muerte”, reportaje realizado por la cadena de noticias, con agencias en toda Latinoamérica, llamada Telesur.
PASO 3:
Si ya leíste la guía y observaste el video, estás preparada/o para responder las preguntas que te haremos en www.puntajenacional.cl durante la semana del 27 de abril al 1 de mayo, en horarios por confirmar. Mientras tanto, te dejamos una guía que consideramos que te puede ayudar mucho a practicar lo aprendido. La guía es de carácter formativo (no lleva calificación al libro de clases), pero esencial para comprender lo que viene más adelante en cuarto medio y, también, para comprender el país en el que vivimos.
Si ya leíste la guía y observaste el video, estás preparada/o para responder las preguntas que te haremos en www.puntajenacional.cl durante la semana del 27 de abril al 1 de mayo, en horarios por confirmar. Mientras tanto, te dejamos una guía que consideramos que te puede ayudar mucho a practicar lo aprendido. La guía es de carácter formativo (no lleva calificación al libro de clases), pero esencial para comprender lo que viene más adelante en cuarto medio y, también, para comprender el país en el que vivimos.
| 2da_guia_4to_medio_ddhh_diversificada.doc |
PASO 4:
De manera complementaria, puedes también consultar el libro de texto correspondiente a segundo medio (según la nueva reforma curricular), entre las páginas 208 y 224. Este libro de texto lo puedes descargar pinchando AQUÍ.
De manera complementaria, puedes también consultar el libro de texto correspondiente a segundo medio (según la nueva reforma curricular), entre las páginas 208 y 224. Este libro de texto lo puedes descargar pinchando AQUÍ.
Paso 5:
También de manera complementaria, te recomendamos revisar los siguientes videos:
También de manera complementaria, te recomendamos revisar los siguientes videos:
- Entrevista al periodista Javier Rebolledo, autor del libro “El Despertar de los Cuervos”, en CNN Chile.
- “El caso Caravana de la Muerte”, Reportaje de Informe Especial (TVN, 2001).
- Documental australiano titulado: “Chile, ¿Hasta Cuándo”, de David Bradbury (1985).
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Ruta de Aprendizaje 1: Contexto del Golpe Militar
PASO 1:
Recuerda que, en esta Unidad Cero y tal como te comentamos presencialmente, estaremos revisando panorámicamente algunos de los elementos que nos quedaron pendientes desde el año pasado, después del Estallido Social. Profundizaremos, en este caso, en el legado y la importancia de la Dictadura Cívico-Militar que se desplegó en Chile desde 1973 y hasta 1990, En este material, comprenderemos el contexto que explica este acontecimiento histórico. Para ello, descarga la guía que te adjuntamos a continuación.
Recuerda que, en esta Unidad Cero y tal como te comentamos presencialmente, estaremos revisando panorámicamente algunos de los elementos que nos quedaron pendientes desde el año pasado, después del Estallido Social. Profundizaremos, en este caso, en el legado y la importancia de la Dictadura Cívico-Militar que se desplegó en Chile desde 1973 y hasta 1990, En este material, comprenderemos el contexto que explica este acontecimiento histórico. Para ello, descarga la guía que te adjuntamos a continuación.
| 4tomedio_historia_guia_1.doc |
PASO 2:
Puedes complementar la lectura de la guía viendo este video, preparado por la plataforma Puntaje Nacional, sbre la Dictadura Cívico-Militar de Augusto Pinochet.
Puedes complementar la lectura de la guía viendo este video, preparado por la plataforma Puntaje Nacional, sbre la Dictadura Cívico-Militar de Augusto Pinochet.
PASO 3:
Una vez leída la guía y visto el video, puedes responder las preguntas que se adjuntan a continuación. Abajo de ella, encontrarás los correos de cada docente a quien debes enviarle el correo. Recuerda que el trabajo es de carácter formativo (sin nota directa al libro), pero es importante que nos envíes tus respuestas, pues nos permite retroalimentar tu trabajo y llevar un registro de la progresión de aprendizajes, que nos permitirá tener un punto de partida al retorno a clases.
Una vez leída la guía y visto el video, puedes responder las preguntas que se adjuntan a continuación. Abajo de ella, encontrarás los correos de cada docente a quien debes enviarle el correo. Recuerda que el trabajo es de carácter formativo (sin nota directa al libro), pero es importante que nos envíes tus respuestas, pues nos permite retroalimentar tu trabajo y llevar un registro de la progresión de aprendizajes, que nos permitirá tener un punto de partida al retorno a clases.
| 4tomedio_historia_hojaderespuestas1.doc |
Si quieres que te resolvamos dudas o nos quieres enviar tu guía para que te retroalimentemos, no dudes en escribirnos a los siguientes correos:
Cursos |
Profesor |
Correo electrónico |
4°A |
Prof. Mario Rojas |
mrojas@liceotajamar.cl |
4°B |
Prof. Bastián Muñoz |
bastianmunoz.le@gmail.com |
4°C |
Prof. María Cecilia Quinteros |
juglaresalaorden@gmail.com |
4°D, 4°E, 4°F |
Prof. Edson Díaz |
edsondiazdeaguiar@hotmail.com |