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Trabajo número 6: Estilos Musicales

Estimadas/os estudiantes:
A Continuación adjunto material para trabajar en la siguiente ruta de aprendizaje correspondiente a la número 6. Esta ruta podrán desarrollarla entre el 17 de Agosto y el 4 de Septiembre.
Este trabajo ha sido realizado con Profesores en practica Carina Dìaz y Claudio Corvalán.
Les informo también que el Martes 25 de Agosto a las 15:00 horas realizaremos la retro-alimentación de la unidad.La invitación llegará a sus correos unos días antes para que confirmen su asistencia.
Les adjunto el link de la retroalimentación:
meet.google.com/sxz-phte-hdd
A continuación tendrán los recursos para ver y descargar.
Cápsula de contenido para ver. Haz Click en el siguiente link:
drive.google.com/file/d/14Xm0AUSlehtFrijndSNSVJuQO2px-_w1/view?usp=sharing
¡Las esperamos!
Cualquier duda escriban a mi correo caromusica21@gmail.com
¡Saludos!
.


_guíanº6musica__2°abcdef.docx
File Size: 42 kb
File Type: docx
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Trabajo número 5: Conociendo diversos registros sonoros.

Estimadas/os estudiantes:
A continuación les comparto este material correspondiente a la ruta número 5 realizada en colaboración con el Profesor en práctica Claudio Corvalán.
Esperamos puedan disfrutar de este proceso.
Cualquier duda escriban a mi correo caromusica21@gmail.com
​¡Saludos!
_guía_número_5_música_2abcdef.docx
File Size: 42 kb
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Trabajo número 4: Música Chilena y del mundo
Rock en Chile

_guíanº4musica__2°abcdef.docx
File Size: 49 kb
File Type: docx
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Estimada/o Estudiante:
Este trabajo tiene por objetivo contrastar músicas con características similares, basándose tanto en elementos del lenguaje musical y en los procedimientos compositivos y contextos como en su relación con el propósito expresivo. 
Para comenzar con este trabajo debes leer la guía sobre la historia del rock en Chile, y luego realizar la actividad que se menciona a continuación del texto.
Sólo debes adjuntar los archivos de youtube y describir las características que se te pedirán a continuación.

La fecha final de entrega es desde hoy hasta el 10 de Julio del presente año.
Cualquier duda pregunta con confianza a mi correo caromusica21@gmail.com
¡Les dejo un video de regalo!
Reportaje "El Mirador" Jóvenes y Rock en 1995
¡Que lo disfruten!
Muchos saludos.


​Trabajo Número 3:
Elementos del lenguaje musical
Figuras musicales y sus ritmos

 Este Trabajo tiene como objetivo que conozcas y puedas identificar diversas figuras musicales y sus ritmos. Además de conocer y jugar con el concepto polirritmia logrando coordinar manos y pies.
A continuación les dejo un link con una cápsula creada por el profesor en Práctica Claudio Corvalán que explica de manera lúdica estos conceptos drive.google.com/file/d/16_rvTq0S8RLU3HvKVTc07ktFc7XMbu8D/view?usp=sharing y una guía realizada con la Profesora en Práctica Carina Díaz con ejercicios para jugar y practicar en casa. 
Sólo si tienes las condiciones para grabarte puedes compartir un video con tus juegos rítmicos, a través de Google Drive a mi correo  caromusica21@gmail.com
También les  dejaré un tutorial que les permitirá conocer y utilizar herramientas de Google Drive.
Cualquier consulta no duden en escribir a mi correo caromusica21@gmail.com
​¡Mucho éxito!
guía_número_3_música_2abcdef.docx
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Trabajo Número 1: Historia del Rock

Estimada estudiante:
Si por algún motivo o problema de conexión no pudo realizar esta primera guía le dejo el archivo para que la envíe a mi correo. Recuerde que es importante contar con estos aprendizajes, ya que considera avance curricular. Cualquier duda puede consultar a mi correo
​Saludos cordiales.
guíanº1musica__2°abcdef.docx
File Size: 52 kb
File Type: docx
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Trabajo número 2: ​Historia del Rock Nº2

Este trabajo es para profundizar los objetivos anteriores, relacionados con conocer diversos estilos pertenecientes a la música popular, poniéndo énfasis en la historia y evolución del rock desde sus inicios hasta los años noventa y dos mil.
Recuerda leer comprensivamente y observar los videos de ejemplos en cada guía.
​Saludos cordiales.
guía_número_2_música_2abcdef.docx
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File Type: docx
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